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世界歷史大奇航 1 文明的誕生
沒有庫存
訂購需時10-14天
9789862295113
林永儕/企劃、李熙秀/文
徐月珠
三采
2011年9月30日
100.00 元
HK$ 85
詳
細
資
料
叢書系列:國中世界史先修班
規格:平裝 / 240頁 / 19*25 cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣
國中世界史先修班
分
類
童書/青少年文學
>
史地/傳記
>
歷史地理
同
類
書
推
薦
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讀懂世界的知識1:階級與奴隸
內
容
簡
介
我的第一本漫畫.圖解歷史書
在上國中前,就讀通世界史,
在上國中後,加深人文素養與思考能力!
所有歷史學者和歷史老師的夢想,
就是能讓孩子們讀到生動的歷史。
這本書,作到了!
世界文明史,為什麼都是從西方世界開始說起呢?
──不是這樣的,世界的文明有著非常豐富的多樣性,
在希臘文化蓬勃的時候,埃及文化也是世界文明的主角;
在羅馬人馳騁於歐洲的時候,中國也正迸發春秋戰國的百家爭鳴!
大家也想成為歷史篇章中的主角嗎?
就讓「不負責船長」諾亞,帶我們一起進入
時而燦爛、時而驚人的人類歷史現場吧!
本書特色
與歷史課程相呼應,高年級孩子可提早做國中課程的銜接,中年級孩子可獲得閱讀趣味。
各文明的比較清晰完整,突破孩子單點的學習方式;有趣爆笑的漫畫,增進閱讀樂趣與動機。
圖文對照的圖表,方便比較、分析與記憶;虛擬歷史人物對談,強化歷史想像力。
詳盡豐富的照片,拓寬人文素養的廣度;整合時空的地圖,掌握地理文化的意涵。
作者簡介
企劃.林永儕
自2000年在漫畫雜誌《Pang-Pang》連載《美好時代》起,出版了《海盜船襲擊事件》等多部兒童漫畫與插畫。除了漫畫與插畫之外,目前更以故事作家的身分,為小朋友們介紹正確且實用的資訊。所編輯的著作有《奇妙的人體》、《神祕的植物》、《漫畫:小學生必須知道的伊斯蘭》,插畫作品有《對數學產生興趣-1年級》。
文.李熙秀
走遍世界各地,研究當地世界歷史與文化的人類文化學者,同時也是歷史學家。韓國外國語大學畢業後,前往土耳其伊斯坦堡大學就讀,成為第一位取得歷史學博士學位的韓國人,之後更在土耳其大學以土耳其文授課。代表著作有《世界文化紀行》、《地中海文化紀行》、《八十天的世界文化紀行》、《心遺留在這座城市》、《時間遺留在這座城市》、《伊斯坦堡》等。此外,還有歷史相關著作、翻譯作品《第三世界的歷史》與兒童叢書《漫畫:伊斯蘭的一切》、《兒童:認識伊斯蘭》等。
繪者簡介
朴鐘浩
1997年在東亞.LG國際漫畫節中以《世界上最幸福的日子》獲得佳作,2000年以《第六根手指》獲得優秀獎,擅長透過滑稽卻又真摯的角色來傳遞正確且有趣的資訊。代表作品包括《環遊世界八十天》、《用科學破解魔術》、《偉大的挑戰》、《挑戰黃金鈴》、《科學棒球團》、《夢幻同伴》、《黃金教室:三國時代後記》、《黃金教室:植物》等。
目
錄
序幕 時空大奇航!出發! 12
第一章 人類的起源與文明的誕生 16
第二章 美索不達米亞文明 34
第三章 尼羅河的埃及文明 46
第四章 印度河的印度文明 72
第五章 黃河的黃河文明 88
第六章 誕生於海洋的克里特文明 110
第七章 西臺與亞述 152
第八章 亞歷山大大帝與希臘化文化 182
第九章 當希臘遇見埃及 196
第十章 人類文明的足跡 214
序
作者的話
為什麼世界史這麼有趣?
為什麼我們必須學習世界史?
世界史比世界上任何一種語言都要來得重要,它將人類緊緊拉在一起,也包含你和我。這是我們一同擁有、分享的過去、現在與未來,也是所有人類都關注的長久歲月,更是地球村居民們的共通語言。如果不了解人類所創造的世界歷史,那麼在任何一個領域都無法成為專家。此外,為了走進更宏偉的世界史殿堂,首要的事就是學習外語。像這樣一點一滴的累積世界歷史的相關知識,小朋友才能具備二十一世紀全球化時代所需要的最強競爭力。
世界歷史必須要能引起人們的興趣,但過去爸媽所學的,以及現在小朋友看到的世界史課本都很無趣,還得背誦一大堆的內容,簡直就是一門要人命的科目。如果我們能參與人類在數萬年間所經歷過的生活呢?假設有一本書介紹了一連串的趣味故事,你會捨得闔上書本嗎?如果,這本書還是以生動有趣的漫畫,來介紹世界史呢?想必一定讓人欲罷不能,想要一口氣讀完吧?
過去的世界歷史過分強調西方的發展,但現在是必須客觀、尊重且正確理解各種歷史的時代。這本書將著眼於人類歷史,並將以往以西方為中心時所疏忽的內容重新整理,介紹古代文明、馬雅、印加、中亞與非洲等歷史。
學習世界歷史的同時,我們也應該學習用更客觀的角度來檢視自己的歷史。每個國家都有自己獨有的歷史,也與其他地區不斷交流並相互影響。讀通歷史的人才能卸下盲目的自我中心主義與偏頗的民族主義,從更寬廣的視野,以公平的態度來審視自己所處的位置。這不但是學習世界歷史的功用,同時也是學習世界歷史所需的態度。
從埃及的金字塔、印加的馬丘比丘、希臘的帕德嫩神殿、印度的泰姬瑪哈陵、柬埔寨的吳哥窟等,都可以看見古人的偉大與各項工藝、作品的崇高藝術性。現代人類能征服宇宙,以尖端科技開發人工頭腦,都是因為累積從古至今的知識與生活智慧。
人類的歷史是時間與空間不間斷的結合,過去的歷史更是反映我們今日面貌的明鏡。跨越時代、學習被遺忘的歷史,讓我們能重新看見被埋葬在時光中,人類過去與現在的真實面貌,同時預測通往未來的正確方向。
對人類歷史了解得越深,就越接近地球村的中心。唯有正確廣泛的學習人類共通語言,也就是世界歷史,小朋友們才能成為二十一世紀全球化時代的真正主角。
而這套書正是獻給你的過去歷史,亦是指引未來的燈塔。
李熙秀
編輯的話
歷史就是關於人類的長篇故事
你我的故事也將成為歷史
歷史是研究過去人們的思想、語言、生活方式與政治等所有與生活息息相關的學問。而我們的思想、語言、生活方式與政治等,也將成為未來人類將要研讀的歷史。想一想,現在大家所學習、享受的所有事物,最後也都將變成歷史的一部分,是不是很奇妙呢?
如此與我們生活息息相關的歷史,與其說是一項學問,不如說是一個讓人感到有趣的長篇故事。「歷史」的英文為「history」、法文為「histoire」,而義大利文則是「storia」。雖然文字不同,但全都有個共同點,那就是帶有「故事」的意思。
一個國家如何誕生、結束,彼此之間又是如何競爭、在戰爭下如何對立等,是有趣的故事。在龐大的歷史之河中,一個人如何改變歷史的大大小小故事,也是有趣的故事。這所有的故事集合起來,就迂迴曲折的成就了一條名為「時間」的洪流。
挖掘隱藏在歷史之中的故事,可說是一件充滿樂趣的事情。雖以小小年紀登基,但卻成為偉大征服者的亞歷山大大帝;騎著大象翻越冰天雪地的阿爾卑斯山,進攻羅馬的漢尼拔;還有統一廣闊大陸,建立起統一王朝的秦始皇……若有機會認識這些在世界歷史上留下豐功偉業的人物,那麼他們就不再只是書中的人物,而是生活在小朋友身邊的朋友。
與過去不得不和周邊國家交流的情況不同,在二十一世紀的現在,全世界的不同人種和不同國家都得互相交流,隨手可得的國際新聞、世界大事等,也將整個世界緊密串聯在一起。從過去到現在、現在到未來,人類的歷史不斷重複著偶然與必然,現在這個瞬間也將不斷重演。
能確實理解過去的人,便能開創更美好的明天。希望看了《世界歷史大奇航》的大家,也能像亞歷山大大帝一樣邁向世界、像哥倫布一樣發現新大陸!透過掌握過去的歷史而前去開創未來,成為一個有勇氣、有智慧的人。
在這個瞬間,世界史的洪流仍在不斷前進中。
林永儕
畫家的話
如果不曾聽聞過世界歷史的故事,
如何掌握到人類的真正靈魂?
當出版社打電話來委託製作世界歷史的工作時,我其實有點猶豫,沒有辦法立刻答應。必須以龐大的資料為基礎、用正確而非想像的圖畫來表現世界歷史,讓我非常擔心說不定一點失誤都會造成讀者的誤解。
但最後,在周遭朋友的大力勸說與鼓勵下,我還是鼓起勇氣答應了!在正式進行漫畫作業之前,為了收集龐大的資料內容,我投入了大筆的時間,終日與世界歷史為伍,不知不覺竟在這之中「航行」了一年。
所謂的歷史,就像是一條以繩結不斷相連的繩子。在四十五億年前,地球形成之後,經過了長久時間才出現人類,而人類又經過許久後,才展開屬於人類的歷史。直到我們所生活的現在為止,人類的腳步重複著偶然與必然,不斷的向前邁進。
人類從開始站立、發明簡單的語言並開始使用火,一步一步朝文明邁進。(看來在好久好久以前的遠古時代,人們就知道烤熟的肉比生肉還要好吃的道理!)對於因為火的使用而扭轉了生活方式的人類來說,還有一樣不可或缺的東西,那就是水。
請試著想像沒有水的生活。一般人如果不喝水,根本無法撐過一天。光看人類文明的發源地都在大河附近,便可知道水的重要性。以在印度河、尼羅河、黃河、幼發拉底河與底格里斯河等地所發展的四大文明為基礎,人類的歷史慢慢糾纏成複雜的繩結。階級社會的形成、為擴張領土而製造的強大武器、戰敗國家的文明被徹底摧毀、戰勝的國家出現新英雄並建立城市、以為能直到永遠的帝國最終走上分裂之路……無窮無盡的故事輪番上演,歷史之結更跨越時空散落處處。
現在這個瞬間,歷史正以現在進行式不斷前進,在遙遠的未來,各位也將成為歷史篇章中的真正主角。現在就讓我們跟著諾亞船長一起進入時而燦爛、時而殘忍的人類歷史現場吧!
前一陣子我去了歐洲,親手觸摸、感受了那些在畫《世界歷史大奇航》時,透過照片所見的歷史遺物與遺跡。逛著優美的梵帝岡與羅馬遺跡時突然想到,在這偉大的歷史背後,隱藏著多少人的痛苦與悲傷。如果不曾聽聞過世界歷史中的故事,很難掌握到形體之中的靈魂。
以在歐洲旅行途中所收集到的各種資料為基礎,我努力畫出更有趣且實用的作品。最後也感謝李熙秀教授,讓我這枝枯筆能描繪出如此龐大的世界歷史故事。
朴鐘浩
書
評
其 他 著 作